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學院舉辦2019年度青年教師教學比賽
時間:2019-04-26 來源: 閱讀量: 


(本網訊 通訊員王宏斌根據學校相關工作部署,經過事先的精心組織和安排,信息技術學院分于2019年4月22日下午2:30,在弘文樓A206舉辦了青年教師教學比賽。參加教學比賽的評委有黃靜副院長、郎波副院長,學院督導、教學委員會成員等9位老師,以及特邀工程技術學院王亞非老師。參加本次比賽的青年教師有陳紅順、楊永平等4位老師,大會由教學副院長黃靜老師主持。

黃靜老師做賽前動員大會講話,明確此次參賽規則及相關具體要求。

 

本次青年教師教學比賽由教學設計、課堂教學、教學反思三部分組成,評委評分實行實名制,評委進行現場評分,比賽結束後現場公布比賽結果。比賽現場抽簽教師的出場順序,並從教師提交的3個1學時教學設計和3個教學節段中抽簽確定參賽內容。學院高度重視此次教學比賽,拿出較爲的豐厚資金加大教學比賽的獎勵力度。

經過前後約3個小時角逐和現場評委的評分統計,最後決出此次比賽獲獎老師:一等獎陳紅順老師;二等獎楊永平、趙毅等2位老師;三等獎葉夢傑老師。

現場還邀請了王亞非、陳星火等老師對此次的比賽做了精彩的點評,王亞非老師提出:學院參賽教師對教學內容均比較熟悉,在講授課程中需要充分把握好教學節奏,針對教學比賽需要進行有效合理的教學設計等富有啓益性的觀點。陳星火老師指出參賽教師需要認真解讀學校的比賽規程,按照套路行事。教學比賽中需要重點把控講課的語速,做足教學設計功夫,對講授知識內容需要進行結構化的思考定位、以圖形化的表達方式來呈現,同時提醒參賽老師在教學互動上需要再放開些。現場評委們富有針對性地對參賽作品的評鑒,引領了教師們對課堂教學與教學設計的認識,也在潛移默化中積極推動我院教學應用水平的提升。

通過此次教學活動,加深了老師們對課堂教學認識,在應用型人才培養的實際教學中,不斷提升自我、爲我院教學工作做出貢獻。

攝影:曾志洪











 

 

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