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國學類微課的設計與制作


2019年07月31日 11:06  点击:


一、項目基本情況

项目名称:國學類微課的設計與制作

項目類型:2019屆畢業設計優秀作品

項目負責人:肖慧菁-15級-數字媒體技術專業

指導老師:李玫

二、 作品展示圖及功能概述

1. 作品全貌展示图

2. 项目实用价值:

以往傳統語文微課的教學方式一般都是采用PPT或者錄屏的形式來授課,表現形式單一。而微課內容只是將課文中的某一個片段、某一首詩的重點來設計成一節微課,知識點單一無拓展。傳統微課畫面不夠美觀,內容枯燥,無法吸引學生注意。而本次國學類系列微課針對這幾個問題作出了幾個創新,同時結合微課這種新興教學手段的特點,能夠在互聯網上傳播和交流,也能滿足學生的多種學習需求。

 

本國學類系列微課的創新爲:

1)選題方式:

采用主題的形式,橫向展開討論幾個知識點,拓寬學生的眼界,豐富學生的內涵。同時,整體微課也不會太深奧,適合大衆學生觀看,具有實用性。 

2)風格:

改變以往深奧難懂、枯燥煩悶的風格,采用幽默風趣的語言風格,貼近學生之間的交流風格,讓學生有共情感。音畫相結合,增加整體畫面質量,提高整個微課的趣味性,提升學生的主動探究欲望,讓學生主動去學習。

3)表現手法:

采用素材加工古代圖畫並添加趣味動畫,讓圖中的古代人物跳脫出畫面,生動活潑地展現了國學知識,提高學生對國學知識的學習興趣。本次國學類系列微課還采用了MG動畫和視頻剪輯形式,兩種形式結合呈現,動態的畫面容易抓住學生眼球,讓學生在視覺上不會感到疲憊,能夠集中精神學習微課。

4)整體內容:

知識點合理嚴謹,不出現知識上的錯誤,讓學生能夠准確地學習到國學知識,達到提高學生文學素養的效果。

3. 项目功能简介及截图:

五節國學類微課:

《唐朝喝酒那些事兒》、

《屈原不姓屈》、

《皇帝詩人》、

《風花雪月之雪落成詩》、

《古人怎麽說再見》


三、項目開發實踐收獲:

回顧整個系列微課的制作過程,雖然辛苦但也學習到了很多東西,對軟件操作的熟練度不斷提升,對微課的理解越來越深刻,制作微課也越來越熟練,微課成品質量得到很大的提升。而感受最深的就是,每一集微課都在不斷完善的過程當中越做越好,而自己的技術水平也在不斷的提高。微課作爲一個新興的教學手段,在被越來越多的人關注和研究,也期望微課在表現形式上能更多樣化,在內容上能更豐富,在制作工具上能更方便快捷。我也會不斷學習和進步,繼續提升自己的文學素養。



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